Sevgili Veliler, ben Derslig platformu ilkokul eğitim koordinatörü Behiye Varol. Sizlere öğrencilerimizin okullarda hangi konuları işleyeceklerini detaylı ve anlaşılır şekilde haftalık olarak paylaşıyor olacağım. Keyifli okumalar dilerim.
Çocuklarımızın eğitim yolculuğu hızla ilerlerken, 4. hafta okullarda işlenecek konular doğrultusunda size yardımcı olacak bir rehber hazırladık. 2. sınıf öğrencilerimiz için hazırladığımız haftalık ders programı ve etkinlik önerileri, çocuklarınızın öğrenme sürecine daha aktif bir şekilde katılmanızı sağlayacaktır. Gelin, birlikte bu haftanın derslerine göz atalım!
Türkçe Dersi: Dinleme, Konuşma ve Yazma Becerileri
Bu hafta Türkçe dersinde, çocuklarımızın dinleme, konuşma ve yazma becerileri üzerinde yoğunlaşacağız. Dinlediği ya da izlediği metinleri anlatabilme, bir konu hakkında çerçeveli bir şekilde konuşabilme ve anlamlı, kurallı cümleler yazabilme becerilerini geliştirmek üzerine çalışacağız.
Etkinlik Önerisi: Sesli Tiyatro Dinleyin
Eskiden olduğu gibi bir sesli tiyatro dinlemeye ne dersiniz? İnternetten sesli tiyatro metinlerine ulaşarak çocuğunuzla birlikte dinleyebilir, sonrasında birbirinize sorular sorabilirsiniz. Bu sayede, dinlediği metni anlamlandırmasına ve anlatmasına yardımcı olabilirsiniz. Bu etkinlik, çocuğunuzun dinleme ve anlatma becerilerini geliştirecektir.
Dinleme ve konuşma becerileri ile alakalı daha fazla etkinliğe platformumuzdan https://www.derslig.com/2-sinif/turkce/dinleme-izleme linkine tıklayarak ulaşabilirsiniz.
Matematik Dersi: Sayılarla İleri ve Geri Sayma & Sayı Örüntüleri
Matematik dersinde bu hafta, çocuklarımız 100’e kadar ikişer, beşer ve onar; 30’a kadar üçer ve 40’a kadar dörder ileriye ve geriye saymayı öğreniyor olacak. Ayrıca, aralarında sabit fark bulunan sayı örüntülerini tanımayı öğrenecekler.
Etkinlik Önerisi: Gizemli Sayıları Bulalım
Bu etkinlikte, çocuğunuzla birlikte sayılar arasında sabit fark olan örüntülerde verilmeyen sayıları bulmaya çalışabilirsiniz. Aşağıda 10 farklı sayı örüntüsü örneği bulabilirsiniz:
* 2-4-6-?-10
* 3-6-9-12-?
* 8-10-?-14-16
* ?-6-9-12-15
* 18-16-14-?-10
* 25-?-35-40-45
* 35-?-25-20-15
* 18-?-16-15-14
* 1-3-5-?-9
* 18-?-12-9-6
Bulduğunuz sayılar üzerine eğlenceli sorular ekleyerek etkinliği daha keyifli hale getirebilirsiniz. Örneğin:
-
Bu sayının senin için bir önemi var mı?
-
Bu tanıdığımız birinin yaşı mı?
-
Plakası bu olan yeri araştırmaya ne dersin?
-
Bu örüntüdeki sayıyı son bulan kişi bize bir etkinlik hazırlasın mı?
Bu sorular, hem çocuğunuzun dikkatini arttıracak hem de gününüzü daha eğlenceli hale getirecektir.
Örüntüler konusuna çocuğunuzla birlikte göz atmak, geçmiş haftaların konularını tekrar etmek ve interaktif içerikleri çözmek için https://www.derslig.com/2-sinif/matematik/dogal-sayilar linkinden ilgili Derslig içeriklerine ulaşabilirsiniz.
Hayat Bilgisi Dersi: Okul Çevresi
Bu hafta Hayat Bilgisi dersinde, öğrencilerimiz okul çevresini tanıma üzerine çalışmalar yapacaklar. Bu kazanım, çocuklarımızın hem okul alanını hem de çevresini daha iyi anlamalarına yardımcı olacak. Konuyu Derslig üzerinden dinlemek için https://www.derslig.com/kurslar/icerik/894 linkine tıklayarak ilgili içeriğe ulaşabilirsiniz.
Etkinlik Önerisi: Okul Çevresini Keşfetmek
Okul çıkışında çocuğunuzla birlikte kısa bir yürüyüş yaparak okulun çevresini keşfetmek harika bir fırsat olabilir. Bu yürüyüşü ödevlerinizi yaparken farklı bir ortamda denemek için de kullanabilirsiniz. Örneğin, okul etrafındaki bir kafede ödev yapmayı deneyin. Bu, çocuğunuzun çoklu ortamlarda dikkatini toplama becerisini geliştirmeye yardımcı olacaktır. Unutmayalım ki, okul da çoklu bir ortamdır ve çocuğumuzun dikkatini farklı ortamlarda da verebilmesini bekleriz.
Sevgili Veliler, çocuklarınızın öğrenme sürecine katkıda bulunmak için her hafta sizlerle bu gibi bilgilendirici içerikleri paylaşacağız. 2. sınıf öğrencilerimizin 4. hafta öğrendiği konuları destekleyici etkinliklerle onların gelişimlerini yakından takip edebilir ve onları motive edebilirsiniz.
Önümüzdeki hafta tekrar buluşmak dileğiyle, iyi bir hafta geçirmenizi dileriz!
Behiye Varol
Derslig İlkokul Koordinatörü
