7. HAFTA KAZANIMLARI / 21-25 EKİM / 4. SINIF ÖĞRENME YOLCULUĞU

Değerli Veliler,

Bu hafta çocuklarımızla birlikte yeni konulara adım atıyoruz! Öğrenmeye ve keşfetmeye merakla yaklaşan miniklerimiz, eğlenceli ve verimli bir haftaya hazır. Bu süreçte evde yapacağınız çalışmalarla onların bilgi dağarcıklarını zenginleştirmeye devam edeceğiz. Her ders, çocuklarımızın ilgiyle takip edeceği aktiviteler ve deneyimlerle dolu olarak sizler için hazırladık. Siz de evde onların merakını canlı tutmak ve öğrenmelerini desteklemek için bültenimizdeki ipuçlarına göz atabilirsiniz. Beraberce dolu dolu bir hafta geçirmek dileğiyle!

TÜRKÇE DERSİ KAZANIMLARI

-Konuşma: Hazırlıksız konuşmalar yapar.

-Okuma:Deyim ve atasözlerinin mentin anlamına katkısını kavrar.

-Yazma:Yazma stratejileri uygular.

ETKİNLİK: "Görsellerle Hikâye Oluşturma"

Amaç:

  • Çocukların yazılı metni zenginleştirmek için görsel düşünme becerilerini geliştirmek.
  • Hikaye kitaplarından alıntılar yaparak, hayal gücünü ve yaratıcılığı teşvik etmek.

Malzemeler:

  • Evdeki hikâye kitapları
  • Kağıt veya defter
  • Renkli kalemler, boyalar, sulu boyalar veya pastel boyalar
  • Makas ve yapıştırıcı (isteğe bağlı)

Uygulama Aşamaları:

  1. Hikâye Seçimi:
    • Çocuk, evdeki hikaye kitaplarından birini seçer ve kitabın bir bölümünü okur. Bu bölüm, karakterler, mekanlar veya olaylar hakkında ilham verici bir kısım olmalıdır.
  2. Görsel Tasarım:
    • Seçilen bölümden yola çıkarak, çocuk kendi hikaye tasarımını oluşturur. Örneğin, hikayede geçen bir karakterin resmini çizebilir veya hikayenin geçtiği bir mekânın görselini yapabilir. İster çizim yapabilir isterse kesip yapıştırarak kolaj oluşturabilir.
  3. Açıklayıcı Metin Yazma:
    • Çocuk, çizdiği veya oluşturduğu görselin yanına, bu görselle ilgili kısa bir açıklama yazar. Örneğin, karakterin duygularını, hikayedeki rolünü veya olayların nasıl geliştiğini anlatabilir. Bu metin, hikâyenin orijinal metni ile bağlantı kuracak şekilde yazılmalıdır.
  4. Sergi Oluşturma:
    • Çocuk, tamamladığı çizimleri ve açıklamalarını bir araya getirerek bir sergi oluşturur. Bu sergi, evde belirlenen bir alanda (örneğin, bir duvarda) sergilenebilir. Aile üyeleri, bu sergiyi gezerek çocuğun çalışmaları hakkında geri bildirimde bulunabilir.
  5. Hikâye Paylaşımı:
    • Etkinlik sonunda çocuk, oluşturduğu görsellerle birlikte hikayesini aile üyelerine anlatır. Bu aşama, çocuğun sözlü ifade becerilerini de geliştirmeye yardımcı olur.

MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARI

-İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahmini işlem sonucu ile karşılaştırı.

-En çok dört basamaklı doğal sayıları 100’ün katlarıyla zihinden toplar.

-Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.

ETKİNLİK: Hedefe Ulaşma Oyunu

Bu oyun, çocukların zihinden toplama becerilerini eğlenceli bir şekilde geliştirmelerini sağlar.

Nasıl Yapılır:

  • Öğrencilere 100’ün katları olan sayılar verin (örneğin: 200, 300, 500).
  • Hedef olarak dört basamaklı bir sayı belirleyin (örneğin: 3200).
  • Öğrenciden hedef sayıya ulaşacak şekilde 100'ün katlarını toplamasını isteyin.
  • Örneğin: "2800 sayısına 400 ekleyerek 3200’e ulaşabilir misin?"

SOSYAL BİLGİLER  DERSİ KAZANIMLARI

-Ailesi ve çevresindeki milli kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir.

ETKİNLİK: Aile Kültürü ve Gelenekler Defteri Hazırlama

Amaç: Çocukların ailesi ve çevresindeki milli kültürü yansıtan ögeleri keşfetmesini ve anlamasını sağlamak.

Uygulama Adımları:

  1. Aile Kültürü Üzerine Sohbet:
    Çocuğunuzla birlikte oturup ailenizin kültürel değerleri, gelenekleri ve görenekleri hakkında sohbet edin. Örneğin, bayramlarda yaptığınız özel yemekler, aile büyüklerinden kalan hikayeler, düğün veya kutlama adetleriniz gibi konuları konuşun.
  2. Araştırma Yapma:
    Çocuğunuzdan aile büyükleriyle görüşmesini ve onların geçmişte nasıl yaşadığını, hangi gelenekleri sürdürdüğünü sormasını isteyin. Aile büyüklerinden eski fotoğraflar, kullanılan eşyalar ya da anlatılan hikayeleri öğrenmesini sağlayın. Bu süreç, hem aile bağlarını güçlendirecek hem de milli kültürün aktarımına katkı sağlayacaktır.
  3. Kültür Defteri Oluşturma:
    Çocuğunuz, edindiği bilgileri ve bulduğu örnekleri bir defterde toplasın. Örneğin:
    • Geleneksel yemek tarifleri,
    • Ailede kullanılan eski eşyaların resimleri veya hikayeleri,
    • Düğün, bayram ve diğer özel günlerle ilgili anlatılar.
  4. Çocuğunuz bu deftere ayrıca, çevresindeki kültürel ögeleri (mahallenizdeki eski binalar, camiler, çeşmeler) ekleyebilir. Defterin içine resimler çizerek ya da fotoğraflar yapıştırarak kültürel ögeleri zenginleştirebilir.
  5. Sunum Yapma:
    Çocuğunuz, hazırladığı defteri ailesine veya sınıfta arkadaşlarına sunabilir. Böylece öğrendiklerini paylaşırken, kültürel ögelerin yaygınlaşmasına da katkı sağlar.

Bu etkinlik, aile ve çevre kültürünün hem korunmasına hem de sonraki nesillere aktarılmasına yardımcı olur.

FEN BİLGİSİ DERSİ KAZANIMLARI

-Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar.

ETKİNLİK: Mineral Zengini Yemek Hazırlama Etkinliği

Amaç: Bu etkinlikte çocuklar, su ve minerallerin vücut için ne kadar önemli olduğunu öğrenirken, mutfakta aileleriyle birlikte sağlıklı bir yemek hazırlayarak keyifli vakit geçirirler. Çocuklar ayrıca hangi besinlerin mineral açısından zengin olduğunu daha iyi kavrarlar.

Etkinlik Aşamaları:

  1. Malzemeleri Seçme (Hazırlık Süreci)
    Veliler, çocuğuyla birlikte mutfağa geçmeden önce markete gidip alışveriş yapabilirler. Alışveriş sırasında çocuğa şu sorular sorulabilir:
    • Hangi sebze veya meyvenin mineraller açısından zengin olduğunu biliyor musun?
    • Su ve minerallerin hangi besinlerde bulunduğunu birlikte keşfedelim!
  2. Alınabilecek örnek malzemeler:
    • Ispanak (demir ve kalsiyum kaynağı)
    • Brokoli (kalsiyum ve magnezyum kaynağı)
    • Havuç (potasyum kaynağı)
    • Yoğurt (kalsiyum kaynağı)
    • Badem (magnezyum kaynağı)
    • Su
  3. Besinler Hakkında Konuşma (Hazırlık)
    Eve döndüğünüzde, çocuğunuzla birlikte aldığınız malzemeleri mutfak tezgahına dizin. Her bir besini tanıtarak, içerdiği mineralleri açıklayın:
    • Ispanak: Vücudumuzun demire ihtiyacı vardır çünkü demir, kanımızda oksijen taşımaya yardımcı olur.
    • Brokoli: Kalsiyum kemiklerimizin güçlü olmasını sağlar. Brokoli bunun için harika bir kaynaktır.
    • Yoğurt: Hem su içerir hem de kemik sağlığı için çok önemli olan kalsiyum açısından zengindir.
  4. Tarif Seçimi ve Hazırlık
    Çocuğunuzla birlikte hazırlayacağınız yemeği seçin. Örneğin, "Sebzeli Yoğurtlu Salata" yapabilirsiniz. Çocuğunuzun el becerilerini geliştirmesi için ona küçük görevler verin (sebzeleri yıkama, dilimleme vb.). İşte basit bir tarif:
    Sebzeli Yoğurtlu Salata Tarifi:
    • 1 kase yoğurt (kalsiyum kaynağı)
    • 1 avuç doğranmış ıspanak (demir kaynağı)
    • 1 adet haşlanmış brokoli (kalsiyum ve magnezyum kaynağı)
    • 1 adet doğranmış havuç (potasyum kaynağı)
    • Bir avuç doğranmış badem (magnezyum kaynağı)
    • Biraz zeytinyağı ve limon (lezzet katmak için)
  5. Tüm malzemeleri bir kaba alın, yoğurtla karıştırın ve salatanın üzerine biraz zeytinyağı gezdirin.
  6. Yemeğin Pişirme Süreci ve Sohbet
    Eğer bir yemek pişiriyorsanız, çocuğunuzla yemeğin hazırlanma sürecinde bazı deneyler yapabilirsiniz. Örneğin:
    • Sebzeleri haşlayın ve suyun içine geçişini gözlemleyin. Sebzelerdeki suyun kaynarken nasıl buharlaştığını ve kaybolduğunu açıklayın.
    • Su kaybını gözlemlemesi için sebzelerin taze ve pişmiş halini karşılaştırmasını isteyin. "Pişmiş sebzeler neden daha yumuşak?" diye sorarak, pişirme işlemiyle suyun buharlaştığını anlamasına yardımcı olabilirsiniz.
  7. Tadıma ve Değerlendirme
    Yemek hazır olduktan sonra çocuğunuzla birlikte sofraya oturun ve beraber yemeği tadın. Yemek sırasında şu soruları sorarak öğrenmeyi pekiştirebilirsiniz:
    • Ispanak yediğimizde vücudumuzda ne olur?
    • Brokoli neden kemiklerimiz için faydalı?
    • Yoğurt neden bu kadar sağlıklı bir besin?
  8. Sonuç Değerlendirmesi
    Çocuğunuza şunu sorun: “Bugün öğrendiklerine göre, su ve mineraller hangi besinlerde bulunuyor? Bu mineraller vücudumuzda ne yapar?”
    Ayrıca çocuğunuzla birlikte bir besin günlüğü tutarak her gün hangi mineral açısından zengin besinleri tükettiğinizi not edebilirsiniz. Bu, sağlıklı beslenme alışkanlıklarını pekiştirmek için harika bir yöntemdir.

Sevgili Veliler,

Unutmayalım ki çocuklarımızın başarısının arkasındaki en büyük güç; okul, aile ve öğrenci iş birliğidir. Haftaya yeni konular ve heyecanla dolu etkinliklerle yeniden bir araya gelmek dileğiyle!

Sevgi ve saygılarımla.

BEHİYE VAROL / Derslig İlkokul Koordinatörü