10. sınıf coğrafya konuları 2026-2027 öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli programıyla yedi ünitede işlenir. Program, okul temelli planlama dâhil toplam 72 ders saati ve 18 öğrenme çıktısı öngörür.
Bu yazıda yeni müfredattaki ünite ve konu listesini, her ünitenin ders saatini ve kısa özetini bulabilirsin. Ünite adlarının 9. sınıfla neden aynı olduğunu ve hangi ünitenin hangi haftalarda işlendiğini de aşağıda görebilirsin.
Öne Çıkan Başlıklar:
- 10. Sınıf Coğrafya Konuları ve Ders Saatleri
- 9. Sınıftan Farkı Ne?
- Ünitelerde Neler Öğreneceksin?
- Hangi Ünite Ne Zaman İşlenir?
- Derslig'de 10. Sınıf Coğrafya
- Sıkça Sorulan Sorular
- Kaynakça
10. Sınıf Coğrafya Konuları ve Ders Saatleri
10. sınıf coğrafya programında yedi ünite ve okul temelli planlama süresi vardır. Aşağıdaki tablo MEB'in 2026 tarihli coğrafya öğretim programındaki ünite sırasını, konu başlıklarını ve süreleri gösterir.
| Ünite | Konular | Ders Saati | Öğrenme Çıktısı |
|---|---|---|---|
| 1. Coğrafyanın Doğası | Coğrafi Bakış | 4 | 1 |
| 2. Mekânsal Bilgi Teknolojileri | CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları Mekânsal Verilerin Haritalara Aktarılması |
6 | 2 |
| 3. Doğal Sistemler ve Süreçler | Tektonik Süreçler İklim ve Kayaç Yapısının Aşınma ve Çözünme Süreçlerine Etkisi Aşınım ve Birikim Süreçlerinin Yeryüzü Şekillerinin Oluşumuna Etkisi Yeryüzü Şekilleri ile İlgili Gözlem ve Saha Çalışması Yeryüzü Şekilleri ile Beşerî Faaliyetler Arasındaki Etkileşim |
18 | 5 |
| 4. Beşerî Sistemler ve Süreçler | Yerleşmelerin Kuruluşu ve Gelişimi Yerleşmelerin Fonksiyonları |
8 | 2 |
| 5. Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri | Ekonomik Faaliyetlerin Özellikleri Ekonomik Sektörler ve Gelişmişlik Türkiye Ekonomisinin Sektörel Dağılımı |
10 | 3 |
| 6. Afetler ve Sürdürülebilir Çevre | Afetlerle Mücadelede İyi Uygulama Örnekleri Afetlere Karşı Dirençli Yaşam Alanları Afetlerden Korunma Afet Bilinci |
16 | 4 |
| 7. Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar | Türk Kültürünün Mekânsal Özellikleri | 6 | 1 |
| Okul Temelli Planlama | Zümrenin planladığı proje, saha, okuma ve okul dışı öğrenme çalışmaları | 4 | - |
| Toplam | Yedi ünite ve okul temelli planlama | 72 | 18 |
En uzun ünite 18 saatlik "Doğal Sistemler ve Süreçler"dir. Levha hareketleri ve yeryüzü şekilleri bu ünitededir. Afet konularını içeren "Afetler ve Sürdürülebilir Çevre" 16 saatle ikinci sıradadır.
9. Sınıftan Farkı Ne?
10. sınıf coğrafyanın ünite adları 9. sınıfla aynıdır, ama konuları farklıdır. MEB'in öğretim programına göre her sınıf düzeyinde aynı isimli yedi ünite yer alır. Böylece her yıl aynı yedi alana geri döner ve konuyu bir adım ileri taşırsın.
| Ünite | 9. Sınıfta Odak | 10. Sınıfta Odak |
|---|---|---|
| Doğal Sistemler ve Süreçler | Hava olayları ve iklim (20 saat) | Levha tektoniği ve yeryüzü şekilleri (18 saat) |
| Beşerî Sistemler ve Süreçler | Nüfus ve göç (16 saat) | Yerleşmeler ve işlevleri (8 saat) |
| Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri | Ekonomiyi etkileyen coğrafi faktörler (4 saat) | Ekonomik sektörler ve gelişmişlik (10 saat) |
| Afetler ve Sürdürülebilir Çevre | Tehlike, risk ve afet türleri (8 saat) | Afete dirençli yaşam ve afet bilinci (16 saat) |
| Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar | Bölge ve bölge sınırı (4 saat) | Türk kültürünün mekânsal özellikleri (6 saat) |
Bu yüzden 9. sınıf konularını bilmek işini kolaylaştırır. Örneğin 9. sınıfta öğrendiğin harita bileşenleri 10. sınıfta kendi haritanı oluştururken işine yarar. 9. sınıf listesine 9. sınıf coğrafya güncel konuları yazısından bakabilirsin.
Ünitelerde Neler Öğreneceksin?
10. sınıf coğrafya üniteleri harita oluşturma, saha çalışması ve grafik hazırlama becerilerine ağırlık verir. Aşağıdaki özetler programdaki öğrenme çıktılarına ve ölçme önerilerine dayanır.
1. Coğrafyanın Doğası
Bir olayı, olguyu ya da mekânı konum, zaman, hareket ve dağılış gibi temel kavramlarla ilişkilendirirsin. Yılın ilk konusu olan "Coğrafi Bakış" bu ünitededir. Program, merak ettiğin bir coğrafi konuda kısa bir rapor yazmayı örnek görev olarak önerir.
2. Mekânsal Bilgi Teknolojileri
Coğrafi bilgi sistemlerinin (CBS) ve uzaktan algılamanın nerelerde kullanıldığını örneklerle özetlersin. Ardından uydu görüntüsü gibi bir altlık harita üzerinde nokta, çizgi ve alan verileriyle kendi haritanı oluşturursun.
3. Doğal Sistemler ve Süreçler
Levha tektoniğini, depremleri ve volkanizmayı yeryüzü şekilleriyle ilişkilendirirsin. Aşınma ve çözünme süreçlerinin iklim ve kayaç yapısıyla bağını kurarsın. Aşınım ve birikim süreçleriyle oluşan yeryüzü şekillerini belirlersin. Ünite saha ya da sanal saha çalışması ve yakın çevrendeki yeryüzü şekilleriyle insan faaliyetleri arasındaki etkileşimle tamamlanır.
4. Beşerî Sistemler ve Süreçler
Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörleri sorgularsın. Türkiye ve dünyadaki yerleşmeleri fonksiyonlarına, yani üstlendikleri işlevlere göre sınıflandırırsın.
5. Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri
Ekonomik faaliyetleri birincil, ikincil, üçüncül, dördüncül ve beşincil sektörlere ayırırsın. Sektör dağılımını gösteren grafiklerle ülkelerin gelişmişlik düzeyini karşılaştırır, Türkiye ekonomisi için kendi grafiğini hazırlarsın. GSYİH ve istihdam bu ünitenin kavramlarındandır.
6. Afetler ve Sürdürülebilir Çevre
Farklı ülkelerin afetlerle mücadelede iyi uygulama örneklerini incelersin. Afete dirençli yaşam alanlarının coğrafi koşullarını çözümler, yaşadığın yerin özelliklerine göre korunma yollarına karar verirsin. Afet bilinci oluşturmanın faydaları da bu ünitededir.
7. Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar
Türk kültürünün doğduğu ve yayıldığı alanları harita üzerinde incelersin. Bu alanlardaki ortak kültürel özellikler hakkında çıkarım yaparsın. Türk dünyası, kültür ocağı ve kültürel miras bu ünitenin anahtar kavramlarıdır.
Hangi Ünite Ne Zaman İşlenir?
MEB'in 2026-2027 taslak yıllık planına göre 1. dönemde ilk üç ünite tamamlanır ve yerleşmeler konusuna geçilir. Ekim sonunda "Doğal Sistemler ve Süreçler" ünitesinin tektonik konuları işlenir. Okulunun yıllık planında haftalar farklı olabilir.
| Ünite | Taslak Plandaki Haftalar |
|---|---|
| 1. Coğrafyanın Doğası | 14–25 Eylül 2026 |
| 2. Mekânsal Bilgi Teknolojileri | 28 Eylül–16 Ekim 2026 |
| 3. Doğal Sistemler ve Süreçler | 19 Ekim–25 Aralık 2026 |
| 4. Beşerî Sistemler ve Süreçler | 28 Aralık 2026–15 Ocak 2027 ve 8–12 Şubat 2027 |
| Okul Temelli Planlama | 18–22 Ocak 2027 ve 14–18 Haziran 2027 |
| 5. Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri | 15 Şubat–26 Mart 2027 |
| 6. Afetler ve Sürdürülebilir Çevre | 29 Mart–21 Mayıs 2027 |
| 7. Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar | 24 Mayıs–11 Haziran 2027 |
Tarih aralıklarına denk gelen ara tatillerde (16–20 Kasım 2026 ve 8–12 Mart 2027) ders işlenmez.
Derslig'de 10. Sınıf Coğrafya
Derslig'in 10. sınıf coğrafya sayfasında yedi ünite Maarif Modeli başlıklarıyla ve ders saatleriyle listelenir. Ünite sayfalarında konular "Kavram Yürüyüşü" ve interaktif animasyonlu konu anlatımıyla işlenir. Konuların çoğunda "Derinleşme Antrenmanı" ve konu testi de bulunur.
Bu dönemin diğer derslerine de hazırlanıyorsan 10. sınıf 1. dönem 1. yazılı konuları ve senaryoları yazısını okuyabilirsin.
Sıkça Sorulan Sorular
10. sınıf coğrafya konuları neler?
10. sınıf coğrafyanın ilk konusu nedir?
Coğrafya kaçıncı sınıfta başlıyor?
10. sınıf coğrafya haftada kaç saat?
10. sınıf coğrafya 1. yazılı ne zaman?
Kaynakça
Ünite adları, konu başlıkları, öğrenme çıktısı sayıları, ders saatleri ve yazılı tarihi MEB'in resmî kaynaklarından alınmıştır. Ünite özetleri bu yazı için programdan hazırlanmıştır.
- MEB, Coğrafya Dersi Öğretim Programı, 2026, 10. sınıf ünite, öğrenme çıktısı sayısı ve süre tablosu.
- MEB, Coğrafya Dersi 10. Sınıf Ünite Listesi.
- MEB, 10. Sınıf 3. Ünite: Doğal Sistemler ve Süreçler.
- MEB, 2026-2027 Ortaöğretim Taslak Çerçeve Planları ve Coğrafya Dersi Taslak Yıllık Planları.
- MEB, Okul Geneli Ortak Yazılı Sınav Uygulama Takvimi, 2026-2027.
- ODSGM, 2026-2027 1. Dönem Konu-Soru Dağılım Tabloları.
Son güncelleme: 29 Ekim 2026
