4.Ünite: Işığın Dünyası → Işığın Yayılması → 5.4.1.1’de Akış

Derslig; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Fen Bilimleri haftalık bülteniyle sizlerleyiz. Bu hafta, 5. sınıf öğrencilerimizin “Işığın Dünyası” ünitesindeki “Işığın Yayılması” içerik çerçevesinin FB.5.4.1.1. Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde doğrusal bir yol izlediğini gözlem yoluyla açıklayabilme çıktısına odaklanacağız. 

Bu hafta ışığın büyüleyici dünyasına adım atıyoruz. Bir ışık kaynağından çıkan ışık ışınları nasıl yayılır, gölgeler nasıl oluşur ve maddelerin ışık geçirgenliği bu süreci nasıl etkiler? Tüm bu soruların cevabını birlikte keşfedeceğiz.

Işık, bir kaynaktan çıktığında her yöne ve doğrusal bir yol izler. Bu durum, günlük hayatta sıkça karşılaştığımız bir gerçektir. Örneğin, bir kapının anahtar deliğinden süzülen ışık hüzmesini düşünelim. Bu hüzme, ışığın doğrusal olarak yayılmasının harika bir örneğidir. Aynı şekilde, yüksek binaların gölgeleri de ışığın bu özelliğini gösterir. Peki, bu durumu bilimsel olarak nasıl gözlemleyebiliriz?

Öğrencilerimize bu kavramları öğretmek için basit ama etkili deneyler yapabiliriz. Örneğin, bir el feneri veya doğrusal ve eğri pipetler kullanarak, ışığın doğrusal hareketini ve farklı malzemelerle etkileşimini gözlemleyebiliriz. Ayrıca, İbnü'l Heysem'in karanlık oda deneyinden bahsederek, ışığın doğrusal hareketini anlamalarına yardımcı olabiliriz.

Bu süreçte, ışık kaynaklarını ve gölge oluşumunu Derslig içeriklerikleri ile destekleyebiliriz. Öğrencilerimizden, ışık ışınlarını bir doğru şeklinde çizmelerini ve bu çizimlerle ışığın doğrusal yayılmasını açıklamalarını isteyebiliriz. Gölge oluşumunun, ışığın bu özellikleriyle nasıl ilişkili olduğunu kavramaları için açık uçlu sorularla tartışmalar başlatabiliriz.

Derslig; içerikleri ile birlikte konuyu pekiştirme yi unutmayın…

Bu hafta ışığın yayılma özelliklerini ve gölge oluşumunun temel prensiplerini inceledik. Sınıf içinde yeterli vakit kalmadığını düşünürseniz öğrencilere İbnü'l Heysem'in ışık üzerindeki çalışmalarını araştırma ödevi olarak verebilirsiniz. Bu çalışmayı dijital bir sunum veya poster hazırlayarak sınıfta paylaşmalarını istemek harika olurdu…

Haftaya görüşmek üzere hoşça kalın!